为深化教育教学改革，助力教师科研能力提升，推动学校高水平教学研究成果产出，教师发展中心于2025年4月14日晚19:00在双创中心613会议室开展教改项目申报与撰写专题培训。教师发展中心骆永菊教授担任主讲，校内19个教改项目团队负责人及成员参与学习。
骆教授结合自身主持各层级教改项目的经验，以《教改课题申报的症候解析与纾困之道》为主题展开深度剖析，并以教改项目《校企合作背景下高职院校“双师型”教师队伍建设的路径与实践》为案例，逐项拆解申报书的模块构成：从“立项的必要性”到“研究内容”的创新性与可行性论证；从“预期成果”的量化指标设计，到“研究基础”的团队优势呈现，逐一梳理写作要点。“好的申报书要让评审专家在5分钟内抓住三个核心：为何要做、如何去做、凭什么你能做”，她建议教师采用“问题-目标-路径”的思维法厘清逻辑主线，并通过引用最新文献、权威文献及中英文文献等技巧提升文本可读性和学术性。
本次培训会既是项目申报的指导会，更是教学改革思想的碰撞会。与会教师反馈，培训内容既有政策高度又有实践温度，帮助自己明确了教改选题的方向感、增强了申报书撰写的规范性。未来，教师发展中心将继续搭建多元化交流平台，助力教师在教学改革的征途中行稳致远，共同书写学校高质量发展的新篇章。
文字：王厚婷
图片：王厚婷
审核：骆永菊