为深化教育教学改革，激发教师创新活力，2025年5月7日14:30，教师发展中心组织了2025年校级教育教学改革项目开题答辩会。本次答辩会涵盖开题项目共19项，其中“重点项目”5项，“一般项目”14项。
分组答辩现场
答辩会采用“分组评审+现场答辩”模式，按项目类别分设2个评审组，由学校督导与评估办、教务处、产教融合办、教师发展中心及二级学院等单位的6名专家组成评审团队。各项目负责人围绕“改革目标”“关键问题”“预期成果”等核心内容进行8分钟PPT汇报，并接受专家质询。评审专家从“可操作性”“实践价值”“与学校发展契合度”等维度提出建议，强调需进一步
厘清研究逻辑、细化实施方案，注重“以学生为中心”的成果转化。
教师发展主任骆永菊总结讲话
教师发展中心主任骆永菊在总结中指出，教改项目是推动学校内涵式发展的重要引擎，需坚持“问题导向、实践导向、成果导向”。她提出三点要求：一是强化过程管理，定期检查项目进展；二是深化校企协同，推动研究成果对接产业需求；三是依托数字化平台，构建“AI+教师”智慧教研模式，赋能教学效率提升。
结束后合影留念
本次开题答辩会既是教学改革成果的集中展示，更是学校深化教育教学创新的新起点。未来，教师发展中心将持续加强项目过程指导，完善“立项-中期-结题”全链条管理机制，推动形成“以研促教、以教促学”的良性生态，为学校培养高素质人才、服务区域经济社会发展注入强劲动能。
文字：王厚婷
图片：李俊霖
审核：骆永菊